La revista Infància viatja a Lió. Març/abril 2004 Text de l'article"Infància viatja a Lió" Infància n. 139. Juliol-agost 2004
·
Un viatge compartit
·
Lió, una ciutat que lluita pel seu futur
·
França en els nostres referents pedagògics
·
Immersos en un procés de transformació
·
Les escoles bressol
·
Infrastructura
·
Un pla experimental als parvularis
·
Les dinàmiques del canvi
·
Inspirats en la pedagogia de Reggio Emilia
·
El retorn: debat i interrogants
·
Conèixer el passat per projectar línies de futur
 
Immersos en un procés de transformació

(Escena de la pel·lícula "Avui comença tot")
 

Aquesta imatge pedagògica, va sempre acompanyada de la idea del centralisme en l'educació i l'escola, del gran paper de la inspecció i de la jerarquia entre els professionals, una imatge en certa mesura estàtica, des de la nostra percepció, com si aquella realitat respongués a una foto fixa, amb un nivell d'escolarització generalitzat al parvulari i una oferta d'escola bressol superior al 30 % al conjunt del país.

Cal dir que l'impacte que va fer entre nosaltres la pel.lícula de Tarvernier, que per cert és de Lió, Avui, comença tot, a alguns, confirmà la idea que es tenia del parvulari francès i, a d'altres, els plantejà una nova curiositat cap aquell context.

I és amb tots els prejudicis del coneixement i del desconeixement que s'acorda viatjar a Lió. Durant el viatge d'estudi s'han visitat 8 parvularis i 7 escoles bressol a Lió i 10 escoles bressol a Vaulx.

Tant les escoles bressol com els parvularis estan immersos en un procés de transformació i, en aquest punt, el viatge ha esdevingut interessant, pel que deien, pel que feien i pel debat que s'ha generat entre nosaltres.

  Viatge a Lió. Mirar, entendre, conèixer, aplicar, criticar i millorar
Article de Silvia Moron a la revista Infància número 139. Juliol-agost 2004