.Una persona que estima i domina un llenguatge, posa a l'abast dels infants allò que, si no fos per aquesta iniciativa, difícilment podrien conèixer i experimentar.

.Els mestres fan d'espectadors actius del que passa a cada sessió i tenen l'oportunitat d'observar com els infants gaudeixen de l'activitat proposada per l'artista o generada a partir d'una provocació. Alhora que documenten tot el que els infants realitzen a cada sessió de treball.

.El debat sobre l'experiència de treball amb els infants és compartit, discutit i elaborat entre les dues cultures: la del artista i la del pedagog. Són dues mirades sobre una mateixa realitat documentada que genera en els equips de parvulari canvis en la dinàmica general de la vida de cada escola, en les activitats a oferir als infants, en la manera de veure els infants i les seves possibilitats si el context és estimulant.