La revista Infància viatja a Lió. Març/abril 2004 Text de l'article"Infància viatja a Lió" Infància n. 139. Juliol-agost 2004
·
 Un viatge compartit
·
 Lió, una ciutat que lluita pel seu futur
·
 França en els nostres referents pedagògics
·
 Immersos en un procés de transformació
·
 Les escoles bressol
·
 Infrastructura
·
 Un pla experimental als parvularis
·
 Les dinàmiques del canvi
·
 Inspirats en la pedagogia de Reggio Emilia
·
 El retorn: debat i interrogants
·
 Conèixer el passat per projectar línies de futur
  Conèixer el passat per projectar línies de futur
 

Una ordre del 28 de juny de 1882 especificava:

"l'objectiu de l'escola maternal té com a fita donar als infants per sota de l'edat escolar la cura que reclama el seu desenvolupament físic moral i intel. lectual. L'escola maternal no és una escola en el sentit ordinari del mot la seva funció no és instructiva cal substituir-hi tot el llibresc de programes precedents ja que el nen va a l'escola per seguir el seu desen volupament natural"

"L'escola maternal, és el lloc on l'in fant ha d'estar situat en les millors condicions de benestar; voltat d'una atmosfera moral. Allà veu coses belles, escolta bones paraules, adquireix bons hàbits. El seu cos es desenvolupa i el seu cor i la seva intel·ligència assoleixen plenitud"

 


Cal aprofundir-hi, reflexió sobre la qual, des d'INFÀNCIA, ens comprometem a treballar per poder comprendre'ns i procurar no cometre errors. Des d'aquest punt de vista es parlava sobre la importància de conèixer la pròpia història, conèixer qui o què ha influït sobre la nostra realitat, i alhora sortia en el grup una idea: Què caldria fer a Catalunya per generar entusiasme, per poder anar més enllà del que la realitat ara ens imposa, per projectar les línies de futur per la nostra escola del 0 als 6 anys?
   
  Viatge a Lió. Mirar, entendre, conèixer, aplicar, criticar i millorar
Article de Silvia Moron a la revista Infància número 139. Juliol-agost 2004