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Las escuelas dónde se sigue el pensamiento de Korczak
Tuvimos una acogida cálida por parte de todo el
personal y en el contacto con un hombre entusiasta de
la pedagogía de Korczak, Jósef Nonak, a quien
brillaban los ojos cuando desgranaba los aspectos característicos
hoy en día de los centros Korczak, dónde los
niños se autogestionan en la organización
de actividades, toman responsabilidades en un ambiente
cálido y bueno. Korczak decía que estas prácticas
pedagógicas, esta manera de vivir y relacionarse,
garantizaba la democracia adulta.
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| En
las escuelas dónde se sigue el pensamiento de Korczak,
los maestros hablan, discuten, aprenden a decir no lo
sé y después buscan la respuesta en los niños.
Son capaces de cambiar de pensamiento, son flexibles.
Siempre hay buenos resultados pedagógicos. En el
pensamiento de Korczak no hay recetas, considera que
cada niño es diferente y necesita un método
personal. |
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