Centro Päiväkoti Ruoholahti

 
Como en otras ocasiones nos reciben en la puerta con amabilidad. Este centro es de construcción relativamente nueva y comparte sus dependencias y el jardín con otros servicios del barrio dónde se encuentra.
 
Nos explican su funcionamiento y su metodología de trabajo. Mientras tanto, unos dossieres con imágenes van circulando y los vamos consultando. Por las imágenes nos damos cuenta que hacen un trabajo muy interesante, trabajan por proyectos y cada tema se aborda desde la expresión plástica, la música, los cuentos o las experiencias.
 
Nuestra traductora, Dolors Camarasa, sigue atentamente las explicaciones. El recibimiento es fantástico, nos han preparado una merienda (aunque son las 3 de la tarde...)
 
Como en otras ocasiones, entregamos un recuerdo de nuestra visita.
 
Las producciones de los niños, muy originales y de un gran valor estético, ambientan las paredes de la escuela.
 
Los materiales naturales se integran en la escuela y son utilizados para construir varios objetos y para decorar algunos espacios.
 
Con materiales, cuadros y otros elementos realizados por los niños consiguen crear una ambientación original.
 
El rincón del ordenador.
 
Los dossieres de los niños y niñas siempre estan a su alcance ordenados en esta estantería.
 
Un rincón del almacén de materiales. También observamos el mobiliario adaptado a la medida de los niños.
 
Materiales naturales se combinan con telas y otros objetos para crear espacios atractivos.
 
Unos simples palos tallados pueden llegar a ser un elemento decorativo.
 
Encontramos también espacios para el descanso y la intimidad, en este caso un rincón original creado con ramas y tejidos.
 

Mobiliario, estanterias y contenedores permiten la creación de espacios adaptados según las diferentes necesidades.

 
Más ideas para trabajar con hallazgos realizados en el exterior de la escuela.
 
En un ambiente relajado y tranquilo los niños van trabajando en sus proyectos.
 
En el exterior también encontramos grupos de niños y niñas acompañados por los maestros realizando diversas actividades.
 
El relieve del jardín es aprovechado para crear varias posibilidades de juego para los niños.
 
El jardín es muy grande y abierto a todo el barrio.
 

Las obras de arte salen de la escuela para ser expuestas en una espacio público.

En la estación Ruoholahti del metro de Helsinki encontramos obras de arte realizadas por los niños y niñas de este centro.

 
Viaje a Finlandia con la revista Infancia de la A.M.Rosa Sensat. Abril/mayo 2002
© www.elsafareig.org
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