Fa
dies que a l'escola es respira la primavera. Els grups
dels més grans ens hem anat organitzant per poder
anar tots a recollir i tirar pedres a la riera.
La
riera està a cinc minuts de l'escola a pas
d'adults i 30 i..., minuts a pas d'infant. Xino
xano, fem el recorregut. La mà del company
o companya, la cistella i cap a la riera...!
El
camí és conegut per a molts. Les seves
veuetes van comunicant les seves identificacions i
els seus ulls i mans es paren a tocar i mirar... Tenim
temps i no tenim pressa. Hem sortit a les 10 i a les
12 hem d'estar a l'escola.
Hem
arribat. La riera és com un pèlag (a
Torrelles dels bassals en diem pèlag) gran
i llarg. Els primers moments s'han omplert de silenci,
era com si sense paraules s'organitzessin. Molt aviat
han trobat el seu lloc per no molestar-se els uns
als altres. Les seves mans carregades de pedres, fulles,
troncs, han iniciat el joc. Un joc que es internacional...!
Llançar...! Veure i sentir el XOF!!! o el silenci...
L'atenció ha estat gran durant uns 20 minuts.
Alguns han descobert altres jocs molt interessants.
Les seves ombres. Pujar i baixar una muntanyeta, un
desnivell que els plantejava reptes!
Passats
els 20 minuts hem tornat a enfilar el camí
de retorn. Un caminar tranquil, descobrint el gat
de dins d'un jardí, una flor, una font, personatges
coneguts...
Hem
anat a la riera però cadascú s'emporta
el seu record. Una experiència que amb el pas
del temps ens aniran comunicant, expressant amb els
seus 100 llenguatges, com deia Loris Malaguzzi.
Amb
el pas del temps les mestres també anirem aprenent
a llegir els 100 llenguatges...!
|