| Escola
Bressol Municipal de Manlleu |
| |
L'experimentació que fem proposa als infants uns materials
que són molt agradables de tocar: el mill, la sorra
de la platja i la farina.
Diferenciem aquests materials dels objectes: culleres, embuts,
coladors, sedassos, cons, tubs de plàstic transparent,
pots, ampolles de vidre... diferents envasos que puguin fer
de contenidor. |
|
|
| |
| DESCRIPCIÓ
DE L'ACTIVITAT
Presentem cada caixa amb un material diferent i amb els
objectes que hem escollit perquè experimentin. Els
nens es distribueixen lliurement per les caixes i comença
l'experimentació.
Temps de durada: entre 20 i 40 minuts (depenent del grup)
|
|
|
| |
|
QUÈ
APORTA AQUESTA ACTIVITAT
· Portarà una estona de tranquil·litat
al grup.
· Els nens i nenes faran comprovacions.
· Verbalitzaran les seves descobertes.
· Augmentaran el vocabulari matemàtic.
· Gaudiran de la part lúdica de l'experimentació.
|
|
|
| |
·Considerem l'experimentació
com aquelles activitats que el nen/a gaudeix amb el
contacte dels diferents materials (farina, sorra...)
i la seva manipulació dels objectes que té
al seu abast (coladors, tubs...) |
|
|
| |
| OBJECTIUS
ESPECÍFICS
Àrea
1
· Explorar els objectes i materials a nivell sensorial
i perceptiu.
Àrea
2
· Reconèixer característiques dels
objectes i materials manipulats.
· Observar característiques que són
constants en un objecte.
· Experimentar la percepció d'estímuls
sensorials partint de la manipulació de materials.
· Manipular objectes i materials observant com interactuen
entre ells.
· Observar les relacions existents entre els resultats
i els processos que els han produït.
Àrea
3
· Manipular els objectes i materials mirant, palpant,
ensumant, prement, escoltant, per tal de descobrir-hi els
aspectes qualitatius.
· Verificar amb el tempteig les qualitats d'aquests
materials.
· Transvasar els materials omplint i buidant recipients
diferents.
· Habituar-se a utilitzar de forma correcta termes
matemàtics com a fruit de les seves accions: Molt/Poc,
Gran/Petit, Ple/Buit, Omplir/Buidar.
· Mantenir una actitud de recerca i descobriment
per tal de resoldre dificultats superables.
|
| |
INTERCANVI
D'IMPRESSIONS :
escola-bressol@manlleu.diba.es
Escola Bressol Municipal de Manlleu
Helena Bover
M. Rosa Collell
Maria Mas
Roser Pujol
Laura Rovira
Carme Sánchez
Manlleu , Maig 2001
|
