|
![]() |
Arribem a l'escola que està ubicada al mig del barri de Hatanpään, situat al nord-est de Tampere. Ens trobem al pati i observem la glorieta que els permet sortir quan plou o neva. |
|
![]() |
Com a les altres escoles, a l'entrada hi trobem aquest mobiliari on es guarden les coses de cada infant. Fins i tot han pensat amb els adults que els hem anat a visitar i ens havien reservat un espai per posar els nostres abrics. | |
![]() |
A les portes de sortida al jardí trobem una nova manera de classificar i guardar la diversitat de calçat i roba que els permet sortir i adaptar-se a les inclemències del temps. | |
![]() |
Un dels diferents espais en que podem veure infants de diferents edats i adults a primera hora del dia. | |
![]() |
Un altre grup, més grans, estan celebrant el Carnaval que a Finlàndia té lloc el primer de maig. Portaven la disfressa de casa i vam veure com es preparaven. Vam poder gaudir escoltant la seva cançó. |
|
![]() |
Malgrat aquesta escola funciona des de fa un any, ja hi podem trobar recollida de forma sistemàtica documentació que ens permet constatar el treball que estan fent. | |
![]() |
La funcionalitat dels espais. Parets amb armaris que guarden els llits. | |
![]() |
Des d'un altell veiem l'espai de l'entrada. Ens criden l'atenció llums que donen un caliu cassolà. | |
![]() |
Des de l'extrem contrari a la foto anterior veiem l'aspecte de l'altell. És un racó molt acollidor per als infants on tenen intimitat i poden veure les coses des d'una altra perspectiva. | |
![]() |
A les parets hi podíem trobar pintures i altres expressions artístiques. Aquestes pintures es van fer amb la tècnica de rodolar sobre el paper bales mullades amb pintura. |
|
![]() |
Aquest mobiliari permet exposar materials. Aquí veiem tresors que han anat trobant a la platja o al bosc. Mides, grandàries, pes, textures, classificacions... |
|
![]() |
Sari Mantyla ens mostra el taller i ens fa observar el banc i les eines de fuster i que també hi ha la cadira per als més petits. | |
![]() |
La cuina. Hi ha un altre sistema d'organització dels horaris de menjar. Els carrets sempre estan a punt per adaptar-se a la diversitat d'horaris dels grups. | |
![]() |
Una mestra disfressada de pallasso ja prepara una de les menjades. És interessant observar aquest espai de joc dels infants amb una cuina autèntica amb tots els instruments: plats, culleres, olles, etc. construïda a la seva mida. Qui ho diria que això és un espai de joc? |
|
![]() |
Un dels espais polivalents dedicat a la música i als audiovisuals. | |
![]() |
Com a altres escoles, no falta la sala de treball amb tots els mitjans tecnològics que poden ser compartits amb els infants. | |
![]() |
Com es comenta a la crònica, aquest espai comunica l'escola amb altres serveis de l'edifici. | |
![]() |
Donem el nostre agraiment a Sary Mantyla, representant de l'equip de mestres, per l'atenció rebuda i li oferim uns records de la nostra visita. |
Viatge
a Finlàndia amb la revista Infància de l'A.M.Rosa Sensat.
Abril/maig 2002 © www.elsafareig.org |