Aquesta escola fou creada l'any 1903. Ubicada en un edifici antic.

Atén nens i nenes de 12 mesos fins a 6 anys, encara que aquest curs no tenen infants de pre-escolar (6-7 anys), donat que estaven esperant un canvi d'ubicació (una nova escola en el mateix barri).

Actualment els infants estan agrupats segon el criteri: 1 a 3 i 4 a 6 anys. En comparació a altres centres que vàrem visitar en aquest hi ha infants d'altres cultures, un magrebí, una somalí y un sud-americà. Eren considerats nens amb dificultats de llenguatge, per la qual cosa tenien reducció de ràtio.

Per les explicacions rebudes i pels espais, vàrem tenir la impressió que articulaven les activitats i els aprenentatges mitjançant la plàstica i la música.

El plantejament educatiu en la relació família-escola, així com el funcionament, era el que vàrem veure a altres centres.

Cal destacar que per l'estructura de l'edifici aquesta escola no tenia pati. Els infants sortien a una plaça del barri com espai obert i lúdic. Vàrem constatar que aquest tret distorsionava el ritme i la dinàmica de l'escola: sortir tots junts, no alternar lliurement els espais, més irritabilitat en els infants i professionals.

Suposem que hi haurà d'altres companyes que potser podran ampliar aquesta crònica i aportar altres aspectes i observacions.