Anem
a collir carbasses i...
Llar d'Infants de Torrelles
de Llobregat
Octubre 2002
|
|
El
camí d'anada |
|
|
|
|
|
Ha
arribat el moment de collir les carbasses sembrades a l'hort de
la Consol, mestra de la Llar d'Infants de Torrelles.
Dues mestres i un pare acompanyen un grup reduït d'infants
a fer la collita.
|
|
Fa
un dia assoleiat ideal per la feina que anem a fer. De l'escola
fins a l'hort, situat al costat de la riera del poble, cal caminar
deu minuts.
|
|
|
|
|
|
|
|
Xino-xano,
anem pel camí de les escoles.
|
|
No
hi ha pressa. Podem mirar, parar-nos i fer descobriments.
|
|
|
|
|
|
Xarrem,
mirem... les cistelles ja es comencen a omplir.
|
|
Quin
goig i quin privilegi poder fer aquestes sortides.
|
|
|
|
|
|
Les
cares dels infants ho diuen tot.
|
|
Ja
han vist les carbasses i corren cap a elles.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La
collita de carbasses
|
|
|
|
|
|
A
l'hort de la Consol trobem carbasses grogues, taronges, ratllades,
allargades, rodones, llises, arrugades. Un món ple de sensacions
i de descobertes.
|
|
Inicialment
hi ha inquietud i excitació però, a poc a poc, es
van organitzant.
|
|
|
|
|
|
|
|
Cadascú
va fent les seves descobertes. Uns baden observant la situació,
altres troben cargols, però les carbasses són les
protagonistes.
|
|
El
pare es queda bocabadat i va inmortalitzant la diada amb la seva
càmara fotogràfica.
|
|
|
|
|
|
A
poc a poc es va omplint el cistell.
|
|
I
ben aviat està ple de gom a gom.
|
|
|
|
|
|
Tenen
molta curiositat i fan mil i un intents per col.locar-les a la
cistella.
|
|
Ja
tenen les cistelles plenes i han posat el nas i les mans a les
herbes aromàtiques.
|
|
|
|
|
|
Quin
cistell tan ple! Què farem al'escola amb tot això?
|
|
Quina
satisfacció! Això si que és una bona collita.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Descobrim
mongetes
|
|
|
|
|
|
Més
enllà, al costat de l'hort de la Consol hi havia l'hort
de l'Elisabet, amb mongetes del ganxet, les més bones del
món!
|
|
L'Elisabet
mostra com són les mongetes.
|
|
|
|
|
|
|
|
Fantàstic!
Veure com estan gaudint.
|
|
És
com una selva. És tota una aventura passejar entre mig
de les canyes i collir mongetes.
|
|
|
|
|
|
Ha
trobat una de tendra.
|
|
Ella
les cull de tres en tres.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La
tornada
|
|
|
|
|
|
Xino-xano,
tornen a enfilar el camí de tornada. Estan satisfets i
relaxats. Ha estat una experiència molt gratificant.
|
|
Troben
l'àvia Maria que va a l'hort a sembrar cebes i amb les
seves paraules li expliquen les troballes.
|
|
|
|
|
|
|
|
Ep!
parem-nos, que aquí hi ha una planta interessant. Amb els
seus fruits farem barquetes i amb les seves llavors, bufarem,
bufarem i angelets farem!
|
|
Una
amb el pot ple de cargols i l'altre no ha deixat en cap moment
la seva carbassa.
|
|
|
|
Amb
aquests grans tresors què passarà? Les carbasses,
els cargols, l'espígol, el romaní, les mongetes
són un gran rebost per gaudir i descobrir.
|
|
Ha
passat tot el matí. Ja tenim molta gana i enfilem cap
a l'escola.
|
|
|