I ara hem d'acabar aquesta trobada. Demà veureu l'exposició dels cent llenguatges de l'infant i després tornareu a la vostra realitat, segurament pensant en com pot afectar la nova llei d'educació infantil.

És la mateixa qüestió que ens plantegem tots els mestres en aquest any 2005. Però en aquesta 40a. escola d'estiu hem preferit respondre-la amb la col·laboració dels companys de més enllà de les fronteres, posant el treball de tants i en tants anys com a base d'una declaració per una nova educació pública. Somnis? Els que sempre han d'acompanyar el nostre treball.

I així com aquesta trobada és la realització de molts somnis, la declaració que presentem d'aquí a uns dies és un somni que es realitza. Vegem els seus punts amb la mirada dels mestres i les mestres d'educació infantil que saben capgirar algunes paraulotes com "currículum" i "avaluació" i trobar el sentit més profund a tota la resta:

1. L'educació és el que ens fa humans. Com descobrim la humanitat en els nostres infants.

2. L'educació és una responsabilitat pública. Cal aconseguir-la per als nostres petits, encara!

3. L'infant, persona des del seu naixement, ha de ser reconegut per la societat. S'avança en alguna cosa.

4. Les famílies han de tenir una participació reconeguda en l'educació dels seus fills i filles. En això som pioners i campions.

5. Tota la societat ha de ser context educatiu públic. Aquí la nostra sensibilitat s'aguditza.

6. L'escola és el lloc de trobada de les persones per l'educació. Tan natural en el nostre cas; tan estrany en d'altres.

7. Els educadors han d'adquirir el compromís d'acompanyar els infants en el seu procés educatiu. El nostre gran compromís.

8. El "currículum"? Els sabers bàsics per a la humanitat, comunicació, cultura, ciència, salut, ciutadania i creativitat són l'aliment de la fam de formació humana de la infància, des del primer moment.

9. "L'avaluació"? La valoració de la tasca educativa realitzada, feta per totes les persones que hi participen, és una presa de consciència bàsica per a l'educació.

10. La participació és un valor essencial en l'educació. Des del principi i en tots els camps. Tenim somnis per molta estona i horitzonts per descobrir, il·lusió per fer-ho. Amb la seguretat que això és el que, amb una mirada senzilla i neta, ens demanen els infants, des del primer moment.

Que per molts anys i amb els mateixos ànims puguem correspondre'ls i correspondre'ns.