Així doncs, donar un tractament pedagògic de la llum, vol dir donar als infants una lupa de gran augment per mirar, trobar, i prendre consciència del petit detall de les coses, vol dir permetre'ls que impregnin la seva retina amb les possibilitats lúdiques que ofereix la llum: els seus reflexes, descomposicions, projeccions, transparències... els mil jocs amb la combinació llum-ombra, etc. Vol dir oferir als infants, igual que els pintors impressionistes, la possibilitat de capturar la llum de l'instant, variable, fugaç irrepetible. Vol dir facilitar-los la descoberta i seducció d'un món que alhora és real, ric de fenòmens naturals i de fets que ens aporta l'herència de la nostra cultura, i màgic, ple de creativitat i d'evolució.